FLEXITRAIN: Neue Wege gegen Bildungsabbruch
Individuelle Begleitung und Lernen an realen Aufgaben
Was hilft Jugendlichen, in ihrer Ausbildung dranzubleiben oder wieder ins Bildungssystem einzusteigen? Im Interreg-Projekt FLEXITRAIN erprobt ipcenter dafür zwei Methoden, die persönliche Begleitung mit der Möglichkeit, eigene Lösungen für reale Herausforderungen zu entwickeln verbinden.
Zwei Methoden für mehr Orientierung und Eigeninitiative
Beim Social Mentoring aus Kroatien werden Jugendliche individuell von Mentor:innen begleitet. Gemeinsam setzen sie persönliche Ziele, besprechen Herausforderungen und entwickeln nächste Schritte. Die Unterstützung richtet sich nach der jeweiligen Lebenssituation und soll den Jugendlichen helfen, ihren eigenen Weg zu finden und zu verfolgen.
Die Real-World Challenge aus der Slowakei setzt auf gemeinsames Handeln: Jugendliche bearbeiten im Team eine reale Problemstellung und entwickeln eigene Lösungen. Dabei stärken sie Teamfähigkeit, Eigeninitiative und Problemlösungskompetenzen. Sie können ihre Ideen einbringen, Verantwortung übernehmen und erleben, dass ihr Beitrag zählt.
Maßgeschneidert für den österreichischen Kursalltag
Damit die beiden Methoden zu den Bedürfnissen der Jugendlichen und den Rahmenbedingungen vor Ort passen, haben Trainer:innen, Mentor:innen und weitere Expert:innen in einem gemeinsamen Workshop die praktische Umsetzung vorbereitet. Im Mittelpunkt standen notwendige Anpassungen und die Gestaltung der Aktivitäten für die teilnehmenden Jugendlichen.
Ab November 2026 werden die beiden Ansätze mit zehn Jugendlichen erprobt. Die Erfahrungen aus der Pilotphase sollen zeigen, wie sich die Methoden im österreichischen Kursalltag einsetzen lassen und welchen Beitrag sie zur Prävention von frühzeitigem Bildungsabbruch leisten können.
FLEXITRAIN wird im Rahmen des Interreg Danube Region Programme umgesetzt und unterstützt bildungsbenachteiligte Jugendliche dabei, im Bildungssystem zu bleiben oder wieder einzusteigen.
